A mobilidade escolar pedonal no caminho para a descarbonização

Resumo

Este capítulo pretende demonstrar a necessidade de alterar o paradigma de mobilidade vigente na sociedade contemporânea, nomeadamente no que se refere à mobilidade e transporte de crianças. Argumenta-se que a adoção de práticas de mobilidade mais suaves no contexto escolar, inclusivamente através da implementação do pedibus, pode contribuir para uma mudança de comportamentos e mentalidades nas camadas etárias mais jovens. No texto apresentam-se as vantagens, as dificuldades e os desafios que a implementação deste tipo de projeto implica.