Novembro 2021

Investigador Moisés Martins recebe Insígnia de Ouro da Universidade de Santiago de Compostela

A Universidade de Santiago de Compostela atribui a Insígnia de Ouro ao investigador Moisés de Lemos Martins, professor catedrático do Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade do Minho, diretor do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) e coordenador do projeto Cultures Past & Present.

A distinção atribuída pela universidade galega é um reconhecimento pelo trabalho desenvolvido pelo docente do ICS em prol do fortalecimento de relações, académicas e culturais, no espaço lusófono. Este reconhecimento é concedido a “personalidades que se destacam por serviços prestados à instituição, tanto por razão da sua longevidade, como pela sua especial relevância”. Juntamente com o diretor do CECS, também Margarida Krohling Kunsch, docente da Universidade de São Paulo (Brasil), receberá a Insígnia de Ouro desta universidade da Galiza.

Moisés de Lemos Martins é diretor do CECS e das revistas científicas desta unidade de investigação (Comunicação e Sociedade, Revista Lusófona de Estudos Culturais e Vista). É também diretor do Museu Virtual da Lusofonia, uma estrutura que está no Google Arts & Culture e que passou a ser uma unidade cultural da Universidade do Minho, no início de 2021. Foi diretor do Departamento de Ciências da Comunicação e presidente do Instituto de Ciências Sociais.

Foi ainda presidente da Sopcom (Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação), da Lusocom (Federação Lusófona de Ciências da Comunicação) e da Confibercom (Confederação Ibero-Americana de Associações Científicas e Académicas de Comunicação), sendo atualmente o secretário geral da Assibercom (Associação Ibero-Americana de Comunicação).

Entre a sua obra constam: Pensar Portugal – A Modernidade de um País Antigo (2021), Crise no Castelo da Cultura (2011), L’imaginaire des médias (com Michel Maffesoli, 2011), Portugal Ilustrado em Postais (com Madalena Oliveira, 2011), Caminhos nas Ciências Sociais (2010), Comunicação e Lusofonia (com Helena Sousa e Rosa Cabecinhas, 2006), A Linguagem, a Verdade e o Poder (2002), e, O Olho de Deus no Discurso Salazarista (1990).

A solenidade foi realizada em outubro, Salón de Graos do Colexio de San Xerome, da USC, em Santiago de Compostela, e contou ainda com a presença do Reitor da Universidade do Minho, Rui Vieira de Castro, entre outros investigadores e autoridades.

Investigadores do Projeto participam do VII Congresso Internacional de Culturas

Reencantar as Culturas é o tema do VII Congresso Internacional de Culturas organizado pela Rede Internacional de Estudos sobre Culturas, realizado de 24 a 26 de novembro de 2021. Diversos investigadores do projeto Cultures Past & Present participam do congresso com apresentação de trabalhos, painéis, mediação de sessões, além da organização e comissão científica.

A sétima edição do Congresso de Culturas é realizada através do portal Culturas e com transmissão pelo canal do Congresso no YouTube, devido às condições impostas pela pandemia de Covid-19.

A Rede Internacional de Estudos sobre Culturas reúne universidades brasileiras, portuguesas e moçambicana, nomeadamente, a Universidade Federal da Bahia e a Universidade do Recôncavo da Bahia, do Brasil, a Universidade do Minho e a Universidade da Beira Interior, de Portugal, e a Universidade Zambeze, de Moçambique.

Acompanhe o programa de apresentações:

No dia 25/11:

“O passado que não quer passar?”: o passado colonial no imaginário de jovens na província de Maputo | Edson Mugabe; Belchior Canivete; Eliseu Mabasso. No GT 1 – Sala 1. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
Representações do “eu” e do “outro” nos manuais escolares portugueses: passado, presente e futuro das relações interculturais | Alice Balbé; Rosa Cabecinhas; Isabel Macedo. No GT 1 – Sala 2. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
O cinema e o povo: olhares contra-hegemónicos no filme Deixem-me ao menos subir às palmeiras (1971) de Lopes Barbosa | Tiago Vieira da Silva; Isabel Moreira Macedo; Moisés de Lemos Martins. No GT 1 – Sala 3. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
Educação, criança e rua: Dinâmicas sociais e políticas públicas em Moçambique| Marlene Vanessa Marques Jamal; Moisés de Lemos Martins; Júlio Chibemo Taimira. No GT 5 – Sala 12. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
A investigadora Rosa Cabecinhas é mediadora do GT 1 – Cultura, política, democracia e combate a desigualdades e opressões, que coordena com Rita Aragão, da Universidade Federal da Bahia, José Rosa e Urbano Sidoncha, da Universidade da Beira Interior.

No dia 26/11:

No painel 4 – Culturas das Redes – participam Moisés Martins e Martins Mapera, junto com Annamaria Palacios e Messias Bandeira, da Universidade Federal da Bahia. Horário: 10h30m BR – 13h30m PT – 15h30m MZ

Percepções de professores e alunos sobre o uso de filmes no ensino de história: Estudo de caso da Província de Sofala | Augusto Alberto; Martins Mapera; Rosa Cabecinhas. No GT 3 – Sala 50. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
Representação Social da História de Moçambique nas Escolas Secundárias: província de Sofala | Armindo Armando; Martins Mapera; Rosa Cabecinhas. No GT 3 – Sala 50. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ
A mobilidade como eixo estruturante da CPLP para os próximos anos, para potenciar a cultura e as indústrias criativas | Vítor de Sousa; Pedro Rodrigues Costa; Manuel Gama. No GT 1 – Sala 16. Horário: 14h BR – 17H PT – 19H MZ

Mais informações: https://culturas.cc/congresso2021/

Projeto participa na 2ª edição do Prémio UMinho de Iniciação à Investigação Científica

No dia 12 de novembro, foram realizadas as apresentações dos projetos desenvolvidos no âmbito do 2.º Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica. Lara Campinho, aluna do 2.º ano da Licenciatura em Sociologia, do Instituto de Ciências Sociais, apresentou um póster resultante do trabalho intitulado “Os jovens face à História: Imagens e narrativas da interculturalidade nos manuais escolares portugueses e moçambicanos”, desenvolvido com o projeto Cultures Past & Present, coordenado por Moisés de Lemos Martins.

O Projeto desenvolvido pela aluna, com a equipa do projeto Cultures Past & Present, teve como foco a análise de manuais escolares de Moçambique e Portugal. Lara participou pela segunda vez da iniciativa e revela interesse em seguir caminho pela investigação científica.

Lara Campinho aluna no 2.º ano de Sociologia do ICS, Universidade do Minho

O Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica foi criado com o objetivo de proporcionar uma oportunidade de aproximação de estudantes, do 1.º ciclo e dos três primeiros anos dos mestrados integrados, a contextos reais de investigação científica e de inserção em equipas de investigação que trabalham na criação de conhecimento novo e relevante, envolvendo-os em atividades de investigação supervisionada que fomentem o seu interesse pela ciência.

Lara Campinho a apresentar o trabalho ao Reitor Rui Vieira de Castro e a vice-reitor para a Educação Laurinda Leite

As apresentações foram realizadas no Complexo Pedagógico 1, no Campus de Gualtar, da Universidade do Minho.

Reveja Seminário Permanente para a Investigação e Comunidade dedicado ao projeto Cultures Past & Present

Teve lugar, no dia 20 de outubro, pelas 14h30, no auditório de Educação (Campus de Gualtar), o Seminário Permanente para a Investigação e Comunidade (SPIC) dedicado ao projeto Cultures Past & Present.

“História, Média e Educação: pesquisa-ação em Moçambique e Portugal” foi o tema deste SPIC, que contou com a participação de Augusto Alberto, Armindo Armando, Marlene Vanessa Jamal, da Universidade Zambeze, e Alice Balbé, do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho. A sessão foi moderada por Rosa Cabecinhas, investigadora do CECS e cocoordenadora do projeto. Reveja aqui.

O Seminário Permanente para a Investigação e Comunidade tem como objetivo partilhar e debater com a comunidade o trabalho desenvolvido pelos investigadores do CECS, tornar públicos os resultados das diferentes plataformas do centro, assim como discutir e potenciar futuras redes de trabalho conjunto.

Este evento foi uma atividade conjunta do Seminário Permanente para a Investigação e Comunidade e do Seminário Permanente de Comunicação e Diversidade.